Met de Stichting Leren Lezen en Spellen willen we laten zien dat meer kinderen goed leren lezen met extra aandacht aan de visuele kant van het leren lezen (‘wat ZIE je’ i.p.v ‘wat HOOR je’) .

Van alle leerlingen op school leert 25% niet goed lezen. Dat is een veel te hoog percentage.
Wij denken dat veel meer kinderen vlot kunnen leren lezen.
Daarom willen we leerkrachten, ouders en andere deskundigen stimuleren en uitdagen een bijdrage te leveren aan het verlagen van het percentage functioneel analfabeten dat van school afkomt.

Uit ervaring weten we dat het echt helpt om lezen als een visuele activiteit te gaan zien.
Lezen doe je met je ogen!  Luisteren doe je met je gehoor. 
Het ontbreekt de zwakke lezer vaak aan een woordbeeld. De zwakke lezer blijft lang verklanken omdat ze dat goed kunnen maar dat gaat erg langzaam. Leerkrachten kunnen deze kinderen helpen door tijdens  het leren lezen expliciet aandacht te vragen voor hoe de letters en de woorden  eruit zien ipv hoe ze klinken.

In het boek Spelen met Letters en woorden van Hildegonde Mostert staat alles met heldere voorbeelden op een rijtje.